Se llevó a cabo con éxito la 4° Edición de la Revancha al Rally en Tolhuin, un evento deportivo organizado por el Municipio que atrajo a deportistas de toda la provincia.
Más de 200 participantes fueron parte este domingo de la prueba atlética por Malvinas en Río Grande sobre 7 kilómetros por los 42 años de la Gesta de Malvinas.
En el marco de la celebración del Día de la Mujer, el Municipio de Tolhuin llevó a cabo esta iniciativa destinada a destacar el papel de las mujeres en el ámbito deportivo y desafiar los estereotipos de género.
La Agencia de Innovación de la provincia de Tierra del Fuego AIAS, a través de la Secretaría de Ciencia y Tecnología, informa la apertura de la convocatoria nacional de ingresos a la Carrera de Investigador Científico y Tecnológico en la modalidad de Proyectos Especiales, para el Centro de Investigación y Transferencia de Tierra del Fuego AIAS (CIT-TDF) sito en la ciudad de Río Grande.
La actividad incluirá una charla informativa y una caminata rosa, como homenaje a todas las mujeres que transitan o han transitado esta enfermedad, reconociendo su fuerza y valentía.
Niños y niñas del Club “Ciencia en tu Barrio" e infancias de la Juegoteca Municipal —ambos espacios dependientes de la Secretaría de Género y Desarrollo Comunitario— participaron de un taller de ciencias en el Centro Integral de la Mujer (CIM).
En la Casa Municipal de la Cultura se llevó adelante este martes el Taller para la elaboración del Plan de Gestión de la Reserva Natural Urbana Bosques Altos de la Montaña, una instancia participativa organizada por el Municipio de Tolhuin, ICLEI Argentina y la Asociación Bahía Encerrada.
Desde el Ministerio de Educación informaron que se estarán realizando diferentes acciones de prevención y control frente a la detección de casos de coqueluche (tos convulsa) en Ushuaia para reforzar la prevención y reducir el riesgo de contagio en el ámbito escolar.
La actividad denominada “Apoyo Pedagógico a las Escuelas (APE)” se realizó en el marco del Programa Provincial de Actualización Docente 2025, tenía el objetivo de avanzar en la conceptualización, análisis y construcción colectiva de la función de Apoyo Pedagógico a Escuelas (APE).