Este viernes 15 de noviembre se llevará a cabo la 7ma Edición del Congreso Internacional de Educación e Inclusión desde el Sur, titulada "Transformando la Gestión Escolar en Tierra del Fuego: experiencias y desafíos", realizado por el Ministerio de Educación de la provincia.
PROVINCIALES13/11/2024
El Glaciar TDF
El evento se desarrollará en modalidad de jornada institucional virtual para docentes en el turno mañana, quienes deberán acreditarse a las 8:00 horas en su institución para luego participar en las conferencias.
Para participar del congreso podrán inscribirse en https://findelmundo.gob.ar/congresoeducacion2024/
La jornada se estructurará en dos momentos: por la mañana con la apertura 8:30 horas ya las 9:00 horas se dará inicio a las conferencias desarrolladas por reconocidos profesionales del ámbito educativo, tanto a nivel nacional como internacional.
9:00 h. Conferencia de Apertura “La docencia en el proceso colaborativo de construcción de lo público” a cargo de la Dra. Liliana Sanjurjo.
10:30 h. Conferencia “El Proyecto Institucional Escolar: un enfoque integral para la mejora de los aprendizajes” a carga de Mg. Romina Campopiano.
12:00 h. Conferencia de cierre “Construcción de comunidades docentes. Desafío cotidiano en la gestión de las instituciones escolares y la enseñanza” a cargo del Dr. Andrew Hargreaves.
Por la tarde se llevarán a cabo las mesas de ponencias en tres turnos; 14:30, 15:30 y 16:30 horas.
Las conferencias de la mañana se transmitirán a través del canal de YouTube del Gobierno de la provincia y por la tarde se trasmitirá una mesa de ponencia por turno, dando cierre al evento a las 17:45 horas.
MESAS DE PONENCIAS Y ENLACES PARA ACCEDER A LAS MISMAS
MESAS PRIMER TURNO | 14:30H
-“La innovación en el trabajo en el aula: la experiencia de planificar por proyectos innovadores en la EDEI” Giuliana Planes Candino | “Entre narrativas docentes y transmedia. La adicción a pantallas.” Mabel Silva y Arístides Franco https://us06web.zoom.us/j/85445582090?pwd=5ZJhfomQLlDVPMI5KAEabfasFKMc2y.1
-“Construcción de saberes pedagógicos y prácticas inclusivas: La experiencia de la Escuela Primaria “i” en General Pico, La Pampa desde la voz docente. Bistolfi, Fatima; Flores, Daiana y Happel, Yanina | “Macropolítica y posestructuralismo: análisis sobre la implementación de la política curricular Secundaria Federal 2030 y otras alternativas para el futuro” Iván Ariel Viera https://us06web.zoom.us/j/82832034780?pwd=u6YyPnaHsmx5jkYa4ryNaVFq15NbpS.1
-“Estrategias Pedagógicas que Promueven la Motivación Intrínseca” Lorena García y Ana Martí | “Propuestas y reflexiones sobre la enseñanza contextualizada de Inglés en el nivel primario. Un proyecto innovador para fortalecer la educación y el trabajo.” Revello Barovero, E. N
https://us06web.zoom.us/j/82124290525?pwd=QKWBO6HCFAXSXE0Yjn4sQTsNaUCF9W.1
-“Semillas Mapuche en Tierra del Fuego, Una Mirada hacia la Inclusión Multicultural”. Alejandra Cayun y Facundo Quediman. | “Alojando a nuestras infancias” Heredia, Roxana – Mariana Villalba
https://us06web.zoom.us/j/87583395714?pwd=cauBvMMxVdfZQIYNtFnL15jPwot7GM.1
-“ESI en acción, re-pensando estrategias para el aula”. Benavidez Brenda Tamara y Maria Ayelen Martinez | “La perspectiva de género en los programas de nuestras materias. Repensando abordajes y estrategias” Sergio Chenlo, M.Ayelén Martínez, Nadia Pessina, María José Mendez, Mariana Slavik, Guillermina Nuñez
https://us06web.zoom.us/j/87301046980?pwd=Mb8jyaKCzb2EHFZUlRdOgaD2fSlhh4.1
-“Talleres para adolescencias con trayectorias escolares fragilizadas en R.G.” Bonadies Emilia, Vedia M. Fernanda |La mirada docente en relación al rol del acompañante externo. Mariana Castelli
https://us06web.zoom.us/j/89922779452?pwd=6LkElplM9URuslK2pRcgvPshg38lZo.1
MESAS SEGUNDO TURNO | 15:30H > Fin del Mundo - Prensa y Difusión: -“Arte, Cultura y Sociedad: cuando los memes se convierten en la nueva forma de aprender” Federico Bojorque | “El aprendizaje a través experiencias gamificadas” Hirniak , R.N , Carrión, E
https://us06web.zoom.us/j/88956326050?pwd=GMN0BNbrivekGJs7CEgUX7bv05KwgY.1
-“Mejor hablar dESIertas cosas. Adultez, Sexualidad y Comunidad” María Paula Vinuesa y Klevel Barrientos | “Articulación Institucional y Educación Popular: Hacia una Educación Sexual Integral Transformadora”. Ancao, Diana; De los Santos; Matias; Iglesias, Hugo; Leal Dexter Agus; Mascazzini, Gisela; Meza, Maria.
https://us06web.zoom.us/j/82341206796?pwd=3RBWkaJGWkxMdzbaAfBSZO9przD0on.1
-La inclusión educativa en las normativas que regulan el funcionamiento y el proyecto pedagógico de la Escuela Primaria “I” Noelia L. Murno, Adriana Garayo | “El Museo y la enseñanza de la Historia, experiencias del Programa Educativo del Museo Marítimo y del Presidio de Ushuaia” María Verónica Pedemonte (Directora del Programa)
https://us06web.zoom.us/j/82682019076?pwd=Uiusw2vbm6bctnCdlvUF29BBxI1SyT.1
-“Pescando intereses en un mar adolescente. En búsqueda de un horizonte pedagógico con igualdad de oportunidades” Gómez César, Chazarreta María E. y Jazmín Rubén | “La gestión de lo pedagógico como fuente de sentido” Alberto Darío Gutiérrez
https://us06web.zoom.us/j/88644806922?pwd=q0QvdyO1JltMha6VfXEhw6xIarb0rx.1
-“Ideas del POMyS sobre su participación en la vida escolar” Arneudo, María Belén | “Perspectiva de docentes de enseñanza secundaria sobre la inclusión de las Habilidades para la Vida en las instituciones educativas” María Elena Iturriaga Goroso; Thaís Pereira; Weverton Corrêa Netto; Gabriel Martins; Telmo Mota Ronzani; Pollyanna Santos da Silveira; María Valeria Contreras.
https://us06web.zoom.us/j/84674471521?pwd=eY5hGrW8KieQ0As4L8WSA3GE3E67kN.1
- “Club de Oratoria”Lucía Mariel Ilari | “Apropiaciones y resistencias educativas en el ciberespacio. Entre las redes sociales y el aula” Lic. Franco Riquelme | “La diversidad desde la perspectiva comunicacional. La Comunicación Aumentativa” Gonzalez Lorena, Uria Samanta
https://us06web.zoom.us/j/84000849967?pwd=1uTam1P8cTQVAzBq4aVlBHaoxakeJG.1
MESAS TERCER TURNO | 16:30H
-“La propuesta pedagógica de Psicopedagogía Inicial en el marco de la Educación Temprana. Una experiencia de la Modalidad de Educación Especial” Lic. Burgos Yanina, Lic. Kunzevich Tatiana, Lic. Mendoza | “De la complejidad a la posibilidad: Abordajes integrales para el acompañamiento de procesos de inclusión.” Giuliana Planes Candino
https://us06web.zoom.us/j/83341170787?pwd=q6uwhpeV6abq2V0q6Rf49DTD6W9SV0.1
-“Aportes para pensar intervenciones psicoeducativas frente a procesos de vulneración de derechos de Niños, Niñas y Adolescentes” Lopez Auil, Camila J.| “Prevención de suicidio en las comunidades educativas” Facundo Cabana, Milagros Ortega, David Haro, Jeremías Arancibia, Malena Bellotto y Lautaro Herrera.
https://us06web.zoom.us/j/81422790603?pwd=bhDA2udWEo1pjaa7zlb1jYxdbw0UbI.1
-“Hacia un mapeo de la oferta educativa de nivel superior sobre la economía del conocimiento en Tierra del Fuego A.e.I.A.S.” Farias, Ariel Hernán | “Reflexiones sobre la Residencia Pedagógica: Innovación y Aprendizaje en el Aula” Zalazar Camila, Thomas Yana, Peña Lara, Billordo Gonzalo, Lukoski Victoria.
https://us06web.zoom.us/j/85697287095?pwd=1hDOPLL6hbfKMfSVctufGptPVbEXym.1
-“Acompañamiento integral a jóvenes con trayectorias educativas fragilizadas en Río Grande, Tierra del Fuego: Acompañamiento a ER” Puelman, Daiana y Toledo, Débora | “Entre espejos, una mirada a la construcción de la identidad” Anna Peralta, Celeste Arévalo, Eugenia González, Jessica Silva y Joaquín Perez
https://us06web.zoom.us/j/85012347617?pwd=QQ8KngDyWHGYWYqXxJNuSIdiphS5RZ.1
-“Prácticas de acompañamiento a maestros Parejas Pedagógicas. Sentidos construidos por directivos y gabinetistas en dos escuelas de nivel primario de la ciudad de Ushuaia (2018-2019)” Cuevas Alcoba, Silvia | “Escuela Primaria "I": una experiencia innovadora para pensar la inclusión educativa” Perla Garayo
https://us06web.zoom.us/j/81840922950?pwd=406L3gdm0gyGaicDK5YuMY0eGfSFbl.1
-“Articulación de contenidos inter y entre espacios curriculares afines” Ameri Gabriela-Claudia Montoya | “¿Cómo trabajar en los espacios no formales de educación?” Arneudo Blen - Villagra Dafne
https://us06web.zoom.us/j/89007674845?pwd=VFJ4E3GxsG2mQkcOU8S9zUwb10vLZ9.1
Tras intensas pruebas operativas, el ARA “Almirante Irízar” completó su preparación para la Campaña Antártica de Verano 2024-2025. Con una tripulación de 186 personas y el apoyo de helicópteros.
Se trata de una competencia basada en la ecología, con vehículos armados a través de materiales reciclados, donde participaron más de cien colegios técnicos secundarios de todo el país. El prototipo del colegio fueguino quedó en el puesto N°57.
El Ministro de Educación de la Provincia, Pablo López Silva, junto a la secretaria de Gestión Educativa, Silvina Solohaga, participó en Río Grande de la celebración del 15° aniversario de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego.
Se trata de 38 viviendas pertenecientes a la obra de 54 Viviendas ubicadas en el barrio Malvinas Argentinas de la ciudad de Río Grande.
Desde la Dirección Provincial de Energía informaron que el corte, que se realizará este viernes 22 de noviembre, se debe a tareas programadas sobre la red eléctrica.
El ministro de Economía, Francisco Devita, junto a su equipo, presentó el proyecto de Presupuesto para el ejercicio 2025 ante los integrantes de la Comisión de Presupuesto de la Legislatura provincial. El monto para el ejercicio del próximo año asciende a poco más de 1,3 billones de pesos.
El Intendente de Río Grande, Martín Perez, fue recibido en audiencia privada por el Papa Francisco en el Vaticano. Durante el encuentro, el Papa puso en valor el rol fundamental de la región para el equilibrio de la Casa Común, a la vez que alentó a todos los fueguinos a seguir trabajando en defensa de la soberanía.
En el marco del Día de la Soberanía Nacional, El Municipio de Río Grande en conjunto con la UTN – FUNDATEC, llevaron adelante un acto protocolar y una serie de actividades, junto al Regimiento de Patricios que visita la ciudad.
Desde la Dirección Provincial de Energía informaron que el corte, que se realizará este viernes 22 de noviembre, se debe a tareas programadas sobre la red eléctrica.