El Taller de Dibujo del Espacio Joven fue seleccionado y participó de un concurso nacional del Instituto Nacional de Juventudes y del Ministerio de Educación de Nación.
RÍO GRANDE19/09/2023
El Glaciar TDF
Fueron 15 los jóvenes de nuestra ciudad que viajaron a Buenos Aires, 4 de ellos representando a este espacio municipal dependiente de la Secretaría de Gestión Ciudadana.
Es la primera vez que el Espacio Joven participa de este concurso, a través del cual se buscó generar espacios de participación juvenil colectiva a través de la realización de proyectos educativos y socio-culturales.
Entre diversas temáticas, los riograndenses eligieron desarrollar una producción audiovisual basada en la temática de los derechos humanos, representando la belleza de la diversidad.
La obra fue desarrollada en el marco del Taller de Dibujo que se lleva adelante en Espacio Joven, dispositivo de la Secretaría de Gestión Ciudadana mediante el cual se acompaña permanentemente a las juventudes.
Débora Galichini, directora General de Promoción Comunitaria, destacó que "es un motivo de orgullo riograndense que jóvenes de la ciudad que asisten a los talleres culturales y artísticos en Espacio Joven nos hayan representado a nivel nacional”.
Por último, destacó que “desde el Municipio generamos instancias y oportunidades para que las y los jóvenes puedan construir su proyecto de vida”.
El Municipio de Río Grande realizó un balance positivo del dispositivo de clases de apoyo escolar, que durante el año 2025 acompañó a un total de 617 estudiantes de nivel primario y secundario en distintos puntos de la ciudad.
El evento, que inició este domingo 21 de diciembre, continuará desarrollándose el lunes 22 y martes 23, de 12 a 21 horas, en el Polideportivo Carlos Margalot, ubicado en Prefectura Naval 670, recibiendo a toda la comunidad.
Esta red sanitaria abarca centros de atención primaria, espacios especializados y áreas de prevención y acompañamiento, consolidando una política pública de salud basada en el cuidado integral de la comunidad.
El Municipio de Río Grande en conjunto con Veteranos de Malvinas, Docentes Antárticos, el Legislador Matías Lapadula y el Concejal Jonatan Bogado, se reunieron en el SUM del Centro de Veteranos “Malvinas Argentinas” con el objetivo de proyectar acciones formativas en torno a las temáticas Malvinas, Atlántico Sur y Antártida.
El Municipio de Río Grande recibió un reconocimiento por su acompañamiento en el desarrollo de pasantías educativas destinadas a estudiantes de nivel secundario, reafirmando su compromiso con la formación, la inclusión y el fortalecimiento del vínculo entre el ámbito educativo y el mundo del trabajo.
El Municipio de Río Grande invita a vecinos y vecinas a acercarse al Mercado Navideño, donde podrán encontrar una amplia variedad de alimentos para acompañar la mesa de las fiestas. Además, Papá Noel estará presente esperando a las familias de 15 a 18 horas, para compartir un momento especial con las infancias.
Tras la aprobación del Presupuesto Municipal 2026, el intendente Martín Perez destacó el acompañamiento unánime del Concejo Deliberante y afirmó que es "tiempo de redoblar el esfuerzo para hacer más eficiente la gestión".
A solicitud del Ministerio de Salud, la Legislatura fueguina reformó la Ley Provincial Nº 1004, una herramienta clave para mejorar el cobro de las prestaciones que el sistema público de salud brinda a obras sociales y empresas de medicina prepaga.
Esta red sanitaria abarca centros de atención primaria, espacios especializados y áreas de prevención y acompañamiento, consolidando una política pública de salud basada en el cuidado integral de la comunidad.
La jornada contó con la participación de más de 20 representantes de organismos técnicos provinciales, municipales, de entidades científico-técnicas y de universidades, quienes se reunieron con el objetivo de fortalecer los procesos de integración, colaboración e intercambio de información geoespacial en el territorio fueguino
Un total de 14 establecimientos educativos públicos de la provincia fueron beneficiados con la entrega de tablets destinadas a reforzar las prácticas de alfabetización en los primeros años de la educación primaria. La iniciativa se enmarca en una política nacional orientada a mejorar los aprendizajes fundamentales vinculados a la lectura y la escritura.