El Glaciar TDFEl Gobierno provincial, a través de la Agencia de Innovación, presentó un innovador proyecto piloto que busca transformar las aulas de nivel primario en semilleros de la industria del videojuego.
La iniciativa comenzará a implementarse en tres instituciones pioneras: la Escuela Nº 40 de la ciudad de Ushuaia, la Escuela Nº 44 de Río Grande y la Escuela Nº 45 de Tolhuin.
Como paso fundamental para garantizar el éxito de la propuesta, la presidenta de la Agencia de Innovación, Analia Cubino, junto a la secretaria de Ciencia y Tecnología, Elida Rechi, mantuvieron un encuentro inicial con el cuerpo de Supervisión de Nivel Primario de toda la provincia. El objetivo de esta reunión fue alinear la visión estratégica y recabar las apreciaciones técnicas del equipo de supervisión para optimizar la implementación pedagógica.
En una segunda instancia, se llevó a cabo una reunión de trabajo en la ciudad de Tolhuin con los equipos directivos de las escuelas piloto. En este espacio se presentó la propuesta formal y se establecieron los acuerdos necesarios para avanzar con la puesta en marcha del proyecto en cada institución.
Este programa establece una ruta institucional que no solo busca el manejo de herramientas tecnológicas, sino que propone una formación integral que inicia en el nivel primario para luego proyectarse hacia el secundario, la formación profesional y el nivel superior con especializaciones tecnológicas.
El proyecto se desarrollará bajo un marco de investigación-acción, permitiendo documentar cada etapa para evaluar su impacto real. El esquema de trabajo se dividirá en fases claves, como la Capacitación Docente, acompañamiento y mentoría con especialistas en el aula, el Desarrollo en el Aula con trabajo directo con estudiantes de 6to grado, con miras a expandirse a todo el segundo ciclo y Muestra Anual y Evaluación: Exhibición de los videojuegos creados por los alumnos y evaluación exhaustiva de la fase piloto.
Asimismo, se analizó cómo las competencias y habilidades necesarias para el diseño de juegos se transversalizan con los contenidos explícitos del Diseño Curricular de Nivel Primario, permitiendo que los estudiantes aprendan lógica, narrativa, arte y matemática de manera integrada.
"Entendemos que la industria del videojuego es un sector con un crecimiento exponencial en nuestra provincia. Capitalizar estos talentos desde la primaria es fundamental para fortalecer la matriz productiva local y ofrecer a nuestros niños y niñas habilidades que los conecten con el futuro del trabajo", destacaron desde la Agencia de Innovación.
