Durante el encuentro, se abordaron temas vinculados a la infraestructura escolar, el uso de espacios comunes, la educación sexual integral y la necesidad de contar con ámbitos de escucha dentro de las instituciones. La iniciativa, que surgió a partir del pedido de los propios estudiantes, se realiza mensualmente.
PROVINCIALES04/08/2025
El Glaciar TDF
La directora provincial de Participación Democrática Estudiantil, Magdalena Dota, explicó que “estas reuniones se realizan desde principios de año y permiten que los centros de estudiantes acerquen las necesidades y propuestas de cada institución. Nosotros articulamos con las áreas correspondientes para garantizar respuestas concretas, ya sea en infraestructura, contenidos pedagógicos o ESI”.
Por su parte, la secretaria de Gestión Operativa, Victoria Castro, destacó que “estos espacios nacen del pedido de los propios estudiantes. Son clave para construir desde la palabra de quienes transitan diariamente las escuelas y nos permiten ajustar políticas públicas con mayor sensibilidad. El diálogo fue muy enriquecedor y agradecemos a los y las jóvenes por su participación”.
Los encuentros con centros de estudiantes continuarán desarrollándose el último viernes de cada mes. Se invita a las instituciones que aún no forman parte a sumarse a través de los canales de contacto de la Dirección Provincial de Participación Democrática Estudiantil del Ministerio de Educación.
Desde el Gobierno provincial invitaron a la comunidad a participar de la premiación de la 5ta Edición del programa. El evento se desarrollará este miércoles 6 de agosto a las 16, en el Campus Ushuaia de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego.
El proyecto busca generar oportunidades y acompañar el desarrollo educativo, técnico y productivo del corazón de la provincia. Ubicado en el barrio Provincias Unidas, el nuevo espacio estará orientado a la formación técnica y a la terminalidad educativa, promoviendo el arraigo y el acceso igualitario a trayectos vinculados al mundo del trabajo.
El Gobierno de la Provincia inició la celebración del Mes de las Infancias en la ciudad de Tolhuin, donde gran cantidad de niñas, niños y familias compartieron una tarde de juegos, alegría y mucho color.
El Equipo Técnico del Programa Provincial de Cooperadoras Escolares lleva adelante un trabajo territorial mediante recorridas, visitas e intervenciones en diversas instituciones educativas de la provincia
Las capacitaciones presenciales y virtuales están orientadas a mejorar la empleabilidad, fortalecer trayectorias laborales e impulsar el autoempleo en toda la provincia. Inician a partir del 11 de agosto y se desarrollarán en Ushuaia, Tolhuin y Río Grande.
El Gobierno provincial informó el cronograma de depósitos para planes sociales, pensiones y haberes de la administración pública.
Con el objetivo de celebrar junto a las infancias de Río Grande, el Municipio llevará adelante la propuesta: Celebrando las infancias: "Diversión en grande”, la cual constará de propuestas recreativas y culturales.
El Gobierno de la Provincia inició la celebración del Mes de las Infancias en la ciudad de Tolhuin, donde gran cantidad de niñas, niños y familias compartieron una tarde de juegos, alegría y mucho color.
El proyecto busca generar oportunidades y acompañar el desarrollo educativo, técnico y productivo del corazón de la provincia. Ubicado en el barrio Provincias Unidas, el nuevo espacio estará orientado a la formación técnica y a la terminalidad educativa, promoviendo el arraigo y el acceso igualitario a trayectos vinculados al mundo del trabajo.
Con la defensa de sus tesis, tres nuevos profesionales del derecho se graduaron de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) en Río Grande.
El Secretario General de ATE a nivel nacional, Rodolfo Aguiar, destacó públicamente la política de pase a planta permanente que viene llevando adelante el Municipio de Tolhuin, y expresó su reconocimiento a las autoridades locales por avanzar en un camino que contrasta con la tendencia de recorte y precarización del empleo público en otras partes del país.